游龙华公园阅读答案_游龙华公园阅读答案以及短文

游龙华公园阅读答案_游龙华公园阅读答案以及短文

       游龙华公园阅读答案的今日更新是一个不断变化的过程，它涉及到许多方面。今天，我将与大家分享关于游龙华公园阅读答案的最新动态，希望我的介绍能为有需要的朋友提供一些帮助。

1.游龙华公园的短文概括第2小节的节意

2.游龙华公园主要写了什么？

3.谁有小学智慧课堂试卷啊！！！！！！！！！！急用！！！ 六年级上下册所有语文.数学.英语试卷，给我发到QQ

游龙华公园的短文概括第2小节的节意

国庆节，我和爸爸妈妈去龙华公园游玩。

       来到公园门前，只见门上方刻着四个赫然醒目的大字“龙华公园”，门口的两旁坐落着一对石狮子，栩栩如生。

       进入公园，里面人山人海，到处洋溢着节日的气氛。首先映入眼帘的是两座假山，假山上怪石嶙峋、形态各异，有的像一群玩耍的猴子，有的像几只凶猛的老虎在打斗，还有的像几只可爱的大熊猫在吃竹子，许多游人在此拍照留念。

       顺着假山向山顶走,是一座雷峰塔，塔有十层楼房高，像一位巨人日夜守护着龙华公园。我兴奋地开始朝塔顶攀登，登到塔顶时，我已经累得气喘吁吁、大汗淋漓，但我的心情特别激动。往下一看，汽车小得像一只只蜗牛在爬行，一栋栋高楼大厦整齐地排列在马路两旁。

游龙华公园主要写了什么？

       　试题是用于考试的题目，要求按照标准回答。下面是关于六年级语文下册的试题，请参考！

六年级语文下册的试题

一、看拼音，写词语：(10%)

       　bǔyùwēixiéchájuézhōuxuáncáibiànwúshuānɡ

       　ɡōnɡxínɡtánɡlánɡcānɡlǎoménɡlónɡzhìrénzhìyì

二、基础知识的练习及词句的积累：(27%)

       　1、查字典：(5%)

       　“盛气凌人”的“凌”字，用音序查字法先查，再查音节;用部首查字法查部，除部首外再查画。在字典里“凌”字的解释有四种：①冰;②欺凌、侵犯、欺压;③升、高出;④迫近。在“盛气凌人”这个词中应取第种解释。

       　2、写出三个有关刻苦学习的成语：(3%)

       　3、写出两句珍惜时间的名句：(4%)

       　4、用正确的修改符号修改病句：(6%)

       　(1)、这学期，全体六年级同学都参加了“我读我演”阅读竞赛活动。

       　(2)、宣传委赵刚记录并听取了“庆祝元旦准备会”上老师及“班干”们的发言。

       　5、用适当的关联词将两句话合并成一句话：(4%)

       　(1)、晚霞映红了天空，也映红了刺槐林和竹林。

       　整个林子里的灰椋鸟还是不愿过早地安眠。

       　(2)、侍奉吴王的少年没有被吴王处死。

       　侍奉吴王的少年巧妙地使吴王恍然大悟，打消了攻打楚国的念头。

       　6、《西江月·夜行黄沙道中》是一首，作者是代诗人，

       　“西江月”是，“夜行黄沙道中”是。(5%)

三、阅读：(30%)

       　(一)、阅读课文片断，完成后面的练习：(11%)

       　正当他专心致志写作《史记》的时候，一场飞来横祸突然降临到他的头上。原来，司马迁因为替一位将军辩护，得罪了汉武帝，入狱受了酷刑。司马迁悲愤交加，几次想血溅墙头，了此残生。但想到《史记》还没有完成，便打消了这个念头。他想：“人总是要死的，有的重于泰山，有的轻于鸿毛。我如果就这样死了，不是比鸿毛还轻吗?我一定要活下去!我一定要写完这部史书!”想到这里，他尽力克制自己，把个人的耻辱、痛苦全都埋在心底，重又摊开光洁平滑的竹简，在上面写下了一行行工整的隶字。

       　1、出下列词语的近义词：(2%)

       　专心致志辩护

       　2、你知道“竹简”是什么吗?(2%)

       　3、请写出“人总是要死的，有的`重于泰山，有的轻于鸿毛。”的意思。(3%)

       　4、很多人都想在自己的一生中做件实实在在的事，读了司马迁的故事，你有什么启发?(4%)

       　(二)、阅读短文并完成练习：(19%)

       　游龙华公园

       　星期天，我们游览了桃花盛开、曾经洒过烈士鲜血的地方--龙华公园。

       　进了公园，我们先走向“桃园”。不一会儿，满园桃花便呈现在我们眼前。这里的桃花品种繁多，有“仙桃”、“白桃”、“日日桃”，桃花的颜色也各不相同，红的像一团火，白的像一片云，还有黄的紫的，真是五彩缤纷!微风吹过，送来屡屡清香。

       　“你们看，那儿有许多蝴蝶!”一个同学指着前边说。我们望去，一些枝头果然有许多蝴蝶在随风摆动。可是走进一看，他们不是蝴蝶而是一种奇特的桃花。这种花的形状、颜色和蝴蝶十分相像，所以人们称它为“蝴蝶花”。

       　饱览了桃花后，我们来到了革命烈士纪念碑前。纪念碑两旁松柏耸立，四周铺满嫩草，外面围上一圈整齐的冬青，显得庄重、肃穆。纪念碑上刻着：“龙华载载仰高风，壮士身亡志未终，墙外桃花墙内血，一般鲜艳一样红。”读着碑文，我们仿佛看到了烈士们正横眉冷对带血的刺刀，殷红的鲜血染红了龙华的桃花……

       　离开纪念碑，鲜明的路标把我们引向画廊。画廊里展出了许多烈士的照片，照片下有烈士的生平简介，还陈列着烈士的手稿。这些手稿记录着烈士们的战斗历程。

       　我不禁低语着：烈士们安息吧，我们一定会沿着你们开辟的道路走下去!

       　1、联系上下文解释词语：(4%)

       　安息：

       　耸立：

       　2、短文的第(、)自然段是描写桃花的，作者抓住了桃花的和来描写桃花的。(3%)

       　3、用波浪线画出概括全文主要内容的一句话。(2%)

       　4、填出作者游览龙华公园的路线。(3%)

       　5、读了短文，你觉得龙华公园主要是用来纪念什么的?(2%)

       　请你写出我们南京一个类似的公园名称：(2%)

       　6、读了这篇短文，你有什么想法?请结合自己实际谈一谈。(3%)

四、作文： 写一件令你感动的事，中心明确，条理清晰，有真情实感。(30%)

五、附加题：(3%+2%+3%+2%)

       　1、我们学了《聂将军与日本小姑娘》后知道聂荣臻是新中国开国十大元帅之一，请你再写出三个元帅的名字、、。

       　2、你知道爱因斯坦在科学上的最大贡献是什么吗?

       　3、学习了《埃及的金字塔》之后，我们知道古埃及是世界四大文明古国之一，另外三个分别是、、。

       　4、司马迁编撰的《史记》里面记录了许多生动的历史故事，这些历史故事分别是按照本纪、表、世家、列传和书这五种体例来记录的，你能写出其中的两个历史故事的名称吗?

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       主要记叙了星期天，作者和几位同学去游览了桃花盛开，曾经洒过烈士鲜血的地方龙华公园。及描写作者及他的同学参观革命烈士纪念碑时的所见所想。

       “龙华载载仰高风，壮士身亡志未终，墙外桃花墙内血，一般鲜艳一样红。”这是纪念碑的碑文，它写出了革命先烈的伟大。桃园里那美丽的桃花是革命烈士用鲜血染红的。

       表达了作者对革命烈士无比怀念和崇敬的思想感情。

扩展资料

       原文节选：

       “你们看，那儿有许多蝴蝶！”一个同学指着前边说。我们望去，一些枝头果然有许多蝴蝶在随风摆动。可是走近一看，它们不是蝴蝶而是花。这种花的形状、颜色和蝴蝶完全相同，所以人们称它为“蝴蝶花。”

       饱览了桃花后，我们来到了革命烈士纪念碑前。纪念碑两旁松柏耸立，四周铺满嫩草，外面围上一圈整齐的冬青。

       纪念碑上刻着：“龙华千载仰高风，壮士身亡志未终，墙外桃花墙内血，一股鲜艳一股红。”读着碑文，我仿佛看到了烈士们正横眉冷对带血的屠刀，殷红的鲜血染红了龙华的桃花……

       一、将带点字的音节补写完整。（3分）

       翻天覆（fu ）地 歼（ j iān）灭 眷（ j uàn）恋

       抽噎（ y e ） 掠（lue ） 过一瞬间（sh uen ）

       二、给带点的字选择一个正确读音，在括号里用“√”标出。（4分）

        bì（ ） zhāo （ √ ）

        譬如 今朝

        pì（ ） cháo（ ）

        hè（ ） sǎn（ ）

        暖和 散文

        huo（√ ） sàn（√ ）

       三、按一定的顺序把下面的词语分成三类，写在横线上。（6分）

       电线 季 瓷碗 电厂 中国陶瓷

       年代 年 开关 世纪 景德镇瓷器

       1、

       2、

       3、

       四、用“ ＼”划去句子中不正确的字、词。（4分）

       1、他跨上一匹（骏 俊 峻）马，越过了险（骏 俊 峻）的山崖。

       2、中国女排的拼（博 搏）精神（博 搏）得了大家的好评。

       3、瓦特（发明 发现）水开了能顶起壶盖，受到了启发，从而（发明 发现）了蒸气机。

       4、爸爸来信的（意义 意思）是说，捐款支援希望工程，是具有深远（意义 意思）

        的好事。

       五、选择恰当的词语填在句子中的括号里。（5分）

       既然……就…… 哪怕……也…… 虽然……但是…… 凡是

       因为……所以…… 如果……就…… 要……不要…… 某些

       1、（ ）风雪再大（ ）阻挡不了爷爷晨练的决心。

       2、弟弟的年纪（ ）小，（ ）很懂礼貌。

       3、（ ）你订了学习计划，（ ）应当按着去做。

       4、（ ）做会自己管理自己的人，（ ）做依赖别人的衣来伸手饭来张口的人。

       5、（ ）人只看见自己优点，看不见自己的不足，结果总是进步不快。

       六、联系课文解释下列词义。（2分）

       “我以日始出时去人近”中“去”为“ ”之意；

       “任尔东西南北风”中“尔”为“ ”之意。

       七、理解下面这段话。（13分）

       今天早晨，天放晴了，太阳出来了。推开门一看，嗬！好大的雪啊！山川、河流、树木、房屋，全都罩上了一层厚厚的雪，万里江山，变成了粉装玉砌的世界。落光了叶子的柳树上挂满了毛茸茸、亮晶晶的银条；而那些冬夏常青的松树和柏树上，则挂满了蓬松松、沉甸甸的雪球。一阵风吹来，树枝轻轻地摇晃，美丽的银条和雪球簌簌地落下来，玉屑似的雪末儿随风飘扬，应着清晨的阳光，显出一道道五光十色的彩虹。

       大街上的积雪足有一尺多深，人踩上去，脚底下发出咯吱咯吱的响声。一群群孩子在雪地里堆雪人，掷雪球。那欢乐的叫喊声 ，把树枝上的雪都震落下来了。

       1、这是写的什么时候的景色？

       2、把第一自然段用“||”分成两层，先写了 ，再写了 （2分）

       3、文中具体生动地描绘了雪后美景的词语有（4分）

       4、孩子们“那欢乐的叫喊声，把树上的雪都震落下来了”，用了什么修辞手法？（2分）

       5、第一自然段的字里行间流露了作者怎样的思想感情。（3分）

       八、理解诗歌，按要求做题。（8分）

       1、把下面的四首诗的作者、题目、表达的思想感情用线连起来。（4分）

       于谦 《墨梅》 表现了诗人不与世俗同流合污的品格

       孟郊 《泊船瓜洲》 表达了儿子的爱心怎么也报答不了母亲的恩情

       王冕 《石灰吟》 表现了诗人不畏艰险、清清白白做人的高尚情操

       王安石 《游子吟》 抒发了诗人浓浓的思乡之情

       2、把下面的诗句补充完整，再写出各用了怎样的修辞方法，起了什么作用。（4分）

        ⑴桃花潭水深千尺， 。用了 的修辞方法，它的

        作用是

        ⑵可怜九月初三夜， 用了 的修辞方法，

        它的作用是

       九、把下面排列措乱的句子调整成连贯、条理的一段话，把序号写在句前

        的括号里。（5分）

       （ ）树上挂着许多松球，散发着阵阵清香。

       （ ）枫树的叶子红彤彤的，一片片飘下来，就像飞舞的彩蝶。

       （ ）我们这里最常见的是枫树和松树。

       （ ）松树的叶子青青的，地上铺了许多松针，好像厚厚的地毯。

       十、读下面的一段话，找出需要修改的地方，把它改正过来。（8分）

       俗话说：“瑞雪照丰年”，这句话充满了科学根据，谜信的并不是一句成语。寒冬大雪，可以冻死一部分越冬的害虫；雪溶化成水渗进土层深处，又能供应庄稼生长的须要。这一场十分及时的大雪，一定会改进明年小麦的丰收。

       1、这段话里有4个错别字，按先后顺序把正确的字写横线上：

        （4分）

       2、有两个词用的不准确。把不准确的词写在“ ”的前边，正确的词写在横线的后边：（ ）-（ ） （ ）—（ ）（2分）

       3、有两上句子不通顺，把正确的句子写在下面。（2分）

       ⑴

       ⑵

       十一、阅读下面的短文，按要求做题。（12分）

       瑰丽芬芳的花朵，使人一见就产生爱慕之心。古今中外有多少文人赞美过它的艳丽，有多少画家描绘过它的丰姿。

       花朵，万紫千红，娇媚动人，固然可爱，然而我最爱的还是那平凡的绿叶。

       我爱绿叶，爱它的奉献精神。是绿叶甘当配角，你想过吗？没有绿叶的衬托花朵能有这么美丽吗？常言说：“红花还得绿叶配”，有了绿叶，才能衬出花儿的娇艳。是绿叶通过光和作用，制造养料，才催得花儿红，供得果儿甜，当人们赞美花儿艳丽，果儿香甜时，绿叶却毫无怨言，仍一声不响地继续默默地工作着。是绿叶吸收二氧化碳，释放氧气，保持了空气的清新；是绿叶，有着顽强的生命力，一树树，一丛丛，美化环境，为人们奉献出一片片绿阴……

       我爱绿叶，更爱具有绿叶精神的人。在现代化建设中有无数名英雄，他们虽然貌不出众，语不惊人，但他们像螺丝钉那样，拧在哪里就在哪里尽职尽责。他们在不同的工作岗位上，勤勤恳恳，默默无闻，为祖国的繁荣富强，奉献着自己的一切。所以，我爱绿叶，更爱绿叶似的无名英雄。

       绿叶是平凡的，但它的精神是伟大的。

       1、用“ ”划出文章的中心句。（1分）

       2、从最后一段中找出一对反意词：（ ）—（ ）（1分）

       3、用“||”在文中分段，写出段意。（6分）

       4、文章的第四自然段是围绕“ ”这句话来写的。

       5、绿叶和绿叶似的人，它们共同的精神特点是什么？（2分）

       6、给文章加上一个恰当的题目，写在文前的横线上。（2分） 二00八年小学六年级第七单元教学质量检测试卷

       （全卷共十个大题，满分100分，90分钟完卷）

       一、基础知识（18分）

       （ 一）、看拼音写词语。（5分）

       z‘n j?ng l? q” h“ p? z?o ta …n c?

       ( ) ( ) ( ) ( ) ( )

       （二）、根据查字典的要求填空。(⒌分）

       ⒈ “丢”用部首查字法应 查（ ）部（ ）；“第”共有（ ）画，第五画是（ ）；“苟”用音序查字法应查字母（ ）。

       ⒉ “漫”字在字典上解释有：⑴水过满，向外流；⑵到处都是；⑶不受约束，随便。下列词语中“漫”应是哪种解释？（选序号）

       ①漫山遍野 ②洪水漫溢 ③漫不经心 ④漫无边际

       （三）、多音字组词。（⒊分）

       ch?i ( ) s?n( ) z?i( )

       差 散 载

       ch? ( ) s?n( ) z?i( )

       （四）、用“——”标出下列词语中的错别字，并在括号里写出正确的。（⒌分）

       ⒈ 身邻其境 自相矛盾 完璧归赵 守株待兔 （ ）

       ⒉ 自作自受 万古长青 无所畏惧 兴兴向荣 （ ）

       ⒊ 乘烛夜游 情不自禁 同心协力 奋不顾身 （ ）

       ⒋ 精兵简政 受益非浅 喜出忘外 一唱一和 （ ）

       二、积累运用（12分）

       （一）、先补充词语，再跟据词语表达的意思填空。（⒍分）

       ① 万水（ ）山 ②绿水（ ）山 ③ 崇山（ ）岭 ④千山一（ ）

       这四个词都写到了“山”，只是意思表达不同，其中（ ）形容山势高，

       （ ）写山的范围大，（ ）写山的景色美，（ ）写山绿色范围大。

       （二）、选词填空。（⒍分）

       隐蔽 隐藏 发现 发觉

       ⒈地道气孔的口都在（ ）的地方，敌人很难（ ）。

       夸口 夸耀 夸奖

       ⒉大家都（ ）小洪的功课最好，但是她很谦虚，从来不（ ）自己。

       只有……才…… 无论……都…… 只要……就……

       ⒊（ ）遇到什么困难，他（ ）不灰心。

       （ ）平时多读多写，作文水平（ ）能提高。

       七、按要求完成下面句子练习。（⒘分）

       ⒈把下列谚语所表达的意思填写出来。（⒋分）

       ①读书百遍，其义自现——－多（ ）。②三人行，必有我师——多（ ）。

       ③拳不离手，曲不离口——多（ ）。 ④好学深思，必知其意——多（ ）。

       ⒉改写句子。（⒉分）

       桑娜抱回了西蒙的孩子。

       ⑴改成“把”字句：_____________________________________________

       ⑵改成“被”字句：______________________________________________

       ⒊改成第三者转述的句子。（⒉分）

       鲁迅说：“我的信要发表，且有发表的地方，我可以同意。”

       ____________________________________________________________

       ⒋修改病句。（⒉分）

       ①王老师对学生有深厚的感情，学生们都爱戴他。

       _____________________________________________________________

       ②两个新旧社会，真是鲜明的对比啊！

       ______________________________________________________________

       ③好一幅美丽、漂亮、好看的图画。

       _______________________________________________________________

       ⒌判断下面说法的正误，对的打“√”，错的打“×”。（⒍分）

       ①“这是一棵巨大的、古老的、珍贵的银杏树。”这句话的标点全部正。（ ）

       ②“值班室的同志送来两杯热气腾腾的绿茶。”可缩为短句：“值班室送来绿茶。” （ ）

       ③《草原》、《林海》、《第一场雪》都是借景抒情的文章。 （ ）

       ④“人固有一死，或重于泰山，或轻于鸿毛”这句话最先是毛泽东说的。（ ） ⑤《一夜的工作》中的周总理是一个工作不辞辛劳，生活非常简朴的好总理（ ）

       八、把下面排列错乱的几句话，按照先后顺序连成 条理清楚的一段话，把序号填在句前的括号里。（⒍分）

       （ ）借着楼道的灯光，我将教室门锁好，走到楼下。

       （ ）走到操场，我忽然想起楼道的灯没关 。

       （ ）我收拾好书本，熄灭教室的灯，走出教室。

       （ ）我关上楼道内的灯，接着下了楼。

       （ ）一夜要浪费多少电啊！于是，我转身又上了楼。

       （ ）写完作业，灯火通明的教室里只剩下我一个人了。

       九、阅读短文，完成练习。（⒘分）

       游龙华公园

       星期天，我们游览了桃花盛开，曾经洒过烈士鲜血的地方－－龙华公园。进了公园，我们先走向“桃园”。不多会儿，满园桃花便呈现在我们的眼前。这里的桃花品种繁多，有“樱桃”、“白桃”、“垂桃”、“日月桃”等。桃花的颜色也各不相同，红的像一团火，白的像一片云，还有黄的、紫的、真是五彩缤纷！微风吹过，送来了缕缕清香。

       “你们看，那儿有许多蝴蝶！”一个同学指着前边说。我们望去，一些枝头果然有许多蝴蝶在随风摆动。可是走近一看，它们不是蝴蝶而是花。这种花的形状、颜色和蝴蝶完全相同，所以人们称它为“蝴蝶花。”//

       饱览了桃花后，我们来到了革命烈士纪念碑前。纪念碑两旁松柏耸立，四周铺满嫩草，外面围上一圈整齐的冬青。纪念碑上刻着：“龙华千载仰高风，壮士身亡志未终，墙外桃花墙内血，一股鲜艳一股红。”读着碑文，我仿佛看到了烈士们正横眉冷对带血的屠刀，殷红的鲜血染红了龙华的桃花……//

       离开了纪念碑，鲜明的路标把我们引向画廊。画廊里展出了许多烈士的照片，照片下面是烈士的生平简介。这里还陈列着烈士的手稿。这些手稿记载着先烈们的战斗力程。

       这时，我不禁低语：“烈士们，安息吧！我们一定要沿着革命的路走下去，走到底！”

       ⒈ 给带点字选择合适的解释，把序号写在横线上。

       ⑴桃花盛开_____（①盛大，隆重 ②旺盛 ③深厚 ④姓）

       ⑵饱览_______（①满足了食量 ②饱满 ③充分满足）

       ⑶沿着_______（①顺着 ②依照以往的方法、规矩 ③镶边 ④边儿）

       ⒉ 作者看了龙华公园的哪几个地方？

       __________________________________________________________________

       ⒊ 根据“//”分好的意义段，写出第三段的段意。

       _______________________________________________________________

       ⒋ 用“____”画出能慨括全文内容的一句话，用“ ”画出能连接上下文

       的句子，把文章中联想的句子抄下来。

       _____________________________________________________________________________________________________________________________________________

       ______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

       十、作文。（30分）

       《储蓄罐空了》（续写）

       材料：丽丽买了一只储蓄罐，她每天都往里面存钱，储蓄罐渐渐地满了，沉甸甸的，一天，妈妈摇了摇储蓄罐，哑了；爸爸掂了掂储蓄罐，轻了。钱到哪儿去了呢？

       要求：围绕”钱到哪儿去了呢“这个问题，展开合理的想象，续写一篇400字左右的记叙文。要中心明确，有条理，语句通顺，正确应用标点符号，不写错。别字

       好了，今天关于游龙华公园阅读答案就到这里了。希望大家对游龙华公园阅读答案有更深入的了解，同时也希望这个话题游龙华公园阅读答案的解答可以帮助到大家。